Autorizații noi de funcționare pentru unitățile de învățământ preuniversitar în anul școlar 2025-2026

Monitorul Oficial a publicat o serie de ordine ale ministrului educației care reglementează acordarea autorizațiilor de funcționare provizorie pentru numeroase unități de învățământ din România. Aceste măsuri vizează extinderea capacității de școlarizare și diversificarea calificărilor profesionale disponibile pentru elevi începând cu anul curent.

Cadrul legal al noilor autorizații de funcționare

Ministerul Educației a emis un pachet de acte normative care fundamentează dreptul de funcționare pentru mai multe școli, licee și grădinițe. Aceste decizii sunt luate în baza Legii învățământului preuniversitar nr. 198/2023. Procesul de autorizare provizorie reprezintă prima etapă legală prin care o unitate de învățământ dobândește calitatea de furnizor de educație. Această calitate oferă dreptul de a organiza și desfășura procesul de învățământ pentru niveluri specifice, limbi de predare și forme de școlarizare.

Autorizația de funcționare provizorie este acordată în urma evaluărilor realizate de Agenția Română de Asigurare a Calității în Învățământul Preuniversitar. Această instituție verifică dacă sunt îndeplinite standardele minime referitoare la baza materială, resursele umane și planurile de învățământ. Fără acest act administrativ, nicio unitate de învățământ nu poate înscrie elevi sau elibera documente de studii recunoscute de statul român.

Unități de învățământ și specializări nou autorizate

Ordinele publicate vizează o arie geografică largă și diverse niveluri de educație. Acestea răspund unor nevoi locale identificate de inspectoratele școlare județene și de autoritățile locale.

Învățământ preșcolar și gimnazial

În județul Timiș, Școala Gimnazială Ing. Anghel Saligny din Banloc a primit autorizația pentru structura Grădinița cu Program Normal Banloc. Aceasta va funcționa cu nivelul preșcolar, limba de predare română și forma de învățământ cu program prelungit. O schimbare similară are loc în București, unde Școala Gimnazială nr. 161 din sectorul 6 a fost autorizată pentru nivelul preșcolar cu program prelungit.

Alte unități care au primit autorizații pentru nivelul gimnazial sau primar includ Școala Gimnazială Tureac din județul Bistrița Năsăud și Școala Primară New Apollo Kids din Popești Leordeni. Aceste autorizații permit acestor instituții să își desfășoare activitatea în parametri legali și să asigure locuri suplimentare pentru copiii din comunitățile respective.

Învățământ liceal și postliceal

O atenție deosebită a fost acordată învățământului tehnologic și postliceal. Liceul Tehnologic Anghel Saligny din Roșiori de Vede, județul Teleorman, a obținut autorizația pentru mai multe calificări profesionale la nivel postliceal. Printre acestea se numără tehnician instructor auto, tehnician tehnolog mecanic, tehnician optometrist, tehnician protecția plantelor și tehnician în activități de secretariat. Această diversificare este menită să răspundă cerințelor pieței muncii din regiune.

De asemenea, Liceul August Treboniu Laurian din Agnita, județul Sibiu, a fost autorizat pentru profilul tehnic cu specializarea tehnician electromecanic. În municipiul Craiova, Liceul Traian Vuia a primit autorizația necesară pentru extinderea activității, iar în Târgu Secuiesc, Liceul Tehnologic Gabor Aron și Liceul Teologic Reformat Dr. Csiha Kalman au primit confirmări oficiale pentru noile structuri de învățământ.

Obligațiile unităților de învățământ autorizate

Obținerea autorizației de funcționare provizorie impune instituțiilor școlare o serie de responsabilități stricte. Acestea trebuie respectate pentru a asigura un act educațional de calitate și siguranța elevilor.

• Angajarea personalului didactic și administrativ trebuie să se realizeze cu respectarea strictă a normelor prevăzute de Legea învățământului preuniversitar nr. 198/2023.
• Unitățile au obligația de a solicita acreditarea în termen de maximum doi ani de la absolvirea primei promoții de elevi.
• Fiecare unitate trebuie să întocmească și să transmită un raport anual de evaluare internă a calității către autoritățile competente până la data de 15 octombrie a fiecărui an.
• Proprietarii clădirilor în care funcționează aceste școli trebuie să mențină autorizațiile sanitare și pe cele de securitate la incendiu.

Nerespectarea acestor obligații poate duce la retragerea autorizației și la încetarea dreptului de a mai organiza cursuri. Monitorizarea este realizată periodic de către Ministerul Educației prin Agenția Română de Asigurare a Calității în Învățământul Preuniversitar și prin inspectoratele școlare județene.

Capacitatea de școlarizare și organizarea activității

Fiecare ordin specifică în mod clar numărul maxim de formațiuni de studiu și numărul de schimburi în care se poate desfășura activitatea. De exemplu, Școala Gimnazială nr. 161 din București are o capacitate maximă de 28 de formațiuni de studiu organizate în două schimburi. Liceul Tehnologic Anghel Saligny din Roșiori de Vede poate școlariza până la 66 de formațiuni de studiu.

Aceste limite sunt stabilite pentru a preveni supraaglomerarea sălilor de clasă și pentru a garanta că fiecare elev beneficiază de un spațiu adecvat studiului. Repartizarea pe schimburi este gândită astfel încât să optimizeze utilizarea bazei materiale existente în sediile autorizate.

Când intră în vigoare noile măsuri

Toate ordinele de ministru care vizează aceste autorizații de funcționare au intrat în vigoare la data publicării lor în Monitorul Oficial al României. Având în vedere că publicarea a avut loc pe 3 octombrie 2025, efectele juridice se produc imediat. Totuși, majoritatea acestor acte precizează că autorizațiile sunt valabile începând cu anul școlar 2025-2026. Acest lucru înseamnă că elevii înscriși în noile specializări sau la noile unități de învățământ sunt integrați legal în sistemul național de educație pentru ciclul curent de studii.

Impactul asupra sistemului educațional

Extinderea rețelei școlare prin aceste autorizații reflectă o adaptare a sistemului public și particular la noile realități demografice și economice. Prin autorizarea unor calificări precum cea de tehnician optometrist sau tehnician instructor auto, statul recunoaște necesitatea pregătirii profesionale în domenii tehnice specifice. În același timp, creșterea numărului de locuri în grădinițele cu program prelungit vine în sprijinul părinților care au nevoie de un program flexibil pentru supravegherea și educația copiilor.

Procesul de autorizare asigură un control riguros asupra modului în care se desfășoară educația în România. Deși este o etapă provizorie, ea garantează că standardele de calitate sunt respectate încă de la înființarea unei unități sau a unei specializări noi. Monitorizarea continuă va permite transformarea acestor autorizații provizorii în acreditări definitive după finalizarea primelor cicluri de studii.

Publicat în Monitorul Oficial, Partea I, nr. 910 din 3 octombrie 2025.